Oxford University Pressの研究出版物や、国際的英語資格を管轄するCambridge Assessment Englishの分析レポートによれば、非英語圏の学習者が文章作成で最も頻繁に犯す過ちの一つが、「Steal」と「Rob」の文法的な取り違えだという。
母語の干渉によって「〜を盗む」をすべて「steal」で処理しようとする結果、文脈にそぐわない不自然な英文が生成されてしまう。専門家たちは、単語帳での単体暗記を避け、コロケーション（単語の自然な連なり）ごとフレーズで記憶することの重要性を強く指摘している。
