大学教育のあり方が根本から問われる現代。東海学園大学が進める「2026年度新入試・カリキュラム改革プロジェクト」は、受験生のみならず教育関係者の間でも強烈なインパクトをもって迎えられた。
単なる名称の変更や定員の増減といった表面的なマイナーチェンジではない。社会ニーズの急激な変化に対応するため、既存の枠組みを打ち破る大胆な学部再編が水面下で着々と進行していたのだ。現場の教員陣が口を揃えるのは、「即戦力となり得る課題解決型の人間を育てる」という危機感と情熱である。
大学教育のあり方が根本から問われる現代。東海学園大学が進める「2026年度新入試・カリキュラム改革プロジェクト」は、受験生のみならず教育関係者の間でも強烈なインパクトをもって迎えられた。
単なる名称の変更や定員の増減といった表面的なマイナーチェンジではない。社会ニーズの急激な変化に対応するため、既存の枠組みを打ち破る大胆な学部再編が水面下で着々と進行していたのだ。現場の教員陣が口を揃えるのは、「即戦力となり得る課題解決型の人間を育てる」という危機感と情熱である。